Проблемы педагогики в эпоху перемен
Аннотация
Настоящий выпуск журнала посвящен изучению проблем современной педагогики, являющихся следствием и отражением сложных кризисных процессов в социуме. В журнале рассмотрены актуальные проблемы педагогики, различные аспекты и измерения существования явления в условиях фундаментальных социальных изменений. Необходимость обращения именно к вопросам образования, воспитания, становления и развития человека связана с наличием прямой взаимос- вязи образования с состоянием общества, его перспективами и потенциалом. В фокусе внимания авторов настоящего номера журнала находятся теоретические, философские вопросы педагогики, а также ее прикладные аспекты и историческое наследие. Исследование феномена с различных сторон позволяет сконструировать целостное представление о нем, получить более достоверные познавательные результаты и понять ключевые направления для дальнейших научных поисков. Часть публикуемых работ стала результатом обсуждений актуальных вопросов развития педагогики в рамках научно-практической конференции «ПЕДАГОГИКА В ЭПОХУ СОЦИАЛЬНОГО КРИЗИСА», прошедшей 7–8 ноября 2022 года в ГБНОУ СО «Академия для одаренных детей (Наяновой)». Другая часть – следствие самостоятельных размышлений их авторов о проблемах образования, еще часть – рефлексия практи- кующих педагогов по поводу возникающих трудностей и методических аспектов работы.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Марина Владимировна Стёпкина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях. После публикации все статьи находятся в открытом доступе.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
